Zajęcia poprzedzone diagnozą rozwoju psychomotorycznego, oparte są o indywidualny program dostosowany do dziecka. Mają pomóc dziecku w osiągnięciu dojrzałości szkolnej, zgodnej z nową podstawą programową.

Między innymi wypracowywane są następujące umiejętności:

• Wyrabiania samodzielności – chodzi nie tylko o kształtowanie umiejętności związanych z samoobsługą (ubieranie się, mycie, czesanie, dbałość o estetyczny wygląd zewnętrzny), lecz także o wdrażanie do samodzielnego wykonywania powierzonych zadań.
• Kształtowanie wytrwałości i systematyczności
• Wzbogacanie wiedzy o świecie, doświadczeń życiowych dziecka, pobudzanie do działania, rozwijanie spostrzegawczości i myślenia.
• Uczenie prawidłowej wymowy.
• Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
• Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej.
• Nauka liczenia
• Usprawnianie ręki dziecka.
• Przyzwyczajanie dziecka do stałego rozkładu dnia.
• Kształtowanie pozytywnej motywacji dziecka do nauki. I inne.

Zajęcia prowadzimy indywidualnie. Jest możliwość prowadzenia zajęć grupowych po uzbieraniu się grupy. Wtedy jest to Trening umiejętności społecznych. Zajęcia grupowe dla dzieci mających trudności w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi. Dzieci uczą się rozpoznawać swoje i cudze emocje i nawiązywać pozytywne relacje.