Zajęcia poprzedzone diagnozą rozwoju psychomotorycznego, oparte są o indywidualny program dostosowany do dziecka. Mają pomóc dziecku w osiągnięciu dojrzałości szkolnej, zgodnej z nową podstawą programową.
Między innymi wypracowywane są następujące umiejętności:
- Wyrabiania samodzielności – chodzi nie tylko o kształtowanie umiejętności związanych z samoobsługą (ubieranie się, mycie, czesanie, dbałość o estetyczny wygląd zewnętrzny), lecz także o wdrażanie do samodzielnego wykonywania powierzonych zadań.
- Kształtowanie wytrwałości i systematyczności
- Wzbogacanie wiedzy o świecie, doświadczeń życiowych dziecka, pobudzanie do działania, rozwijanie spostrzegawczości i myślenia.
- Uczenie prawidłowej wymowy.
- Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
- Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej.
- Nauka liczenia
- Usprawnianie ręki dziecka.
- Przyzwyczajanie dziecka do stałego rozkładu dnia.
- Kształtowanie pozytywnej motywacji dziecka do nauki. I inne.
Zajęcia prowadzimy indywidualnie. Jest możliwość prowadzenia zajęć grupowych po uzbieraniu się grupy. Wtedy jest to Trening umiejętności społecznych. Zajęcia grupowe dla dzieci mających trudności w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi. Dzieci uczą się rozpoznawać swoje i cudze emocje i nawiązywać pozytywne relacje.